Details
ISBN/EAN: 978-3-658-28172-4
Einband: kartoniertes Buch
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Herausgeber:
Malte Brinkmann
Malte Brinkmann
Auflage:
1. Auflage 2020
1. Auflage 2020
Erschienen am:
18.02.2020
18.02.2020
Sprache:
Deutsch
Deutsch
Umfang:
viii, 140 S., 5 s/w Illustr., 140 S. 5 Abb.
viii, 140 S., 5 s/w Illustr., 140 S. 5 Abb.
Hersteller:
Springer Verlag GmbH
juergen.hartmann@springer.com
Tiergartenstr. 17
DE 69121 Heidelberg
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juergen.hartmann@springer.com
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Forschendes Lernen
Pädagogische Studien zur Konjunktur eines hochschuldidaktischen Konzepts, Phänomenologische Erziehungswissenschaft 10
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Beschreibung
Der Band versucht aus hochschuldidaktischer, erziehungs- und bildungstheoretischer, phänomenologischer sowie aus den Perspektiven der Aktions- und Praxisforschung sowie des Tacit-Knowing-Approach kritische und problematische Aspekte in Theorie und Praxis ebenso aufzudecken wie Chancen und Möglichkeiten des Forschenden Lernens in der Lehrer*innenbildung aufzuzeigen.